École d'été 2025 - Administrations publiques et Nations autochtones : agir ensemble

Le professeur Jean-François Savard présente un cours intensif sur les enjeux des relations entre les peuples autochtones et les administrations publiques du Québec et du Canada, à Wendake.

Les enjeux des relations entre les peuples autochtones et les administrations publiques du Québec et du Canada sont devenus saillants. Perçus d'abord comme « objets » de politiques avant les années 1960, les peuples autochtones sont devenus de réels « sujets » de politiques, formant de véritables gouvernements et devenant de véritables partenaires du gouvernement québécois et du gouvernement canadien.

Cette école d'été propose d'explorer la perspective des administratrices et des administrateurs publics qui, pour appuyer le développement des peuples autochtones, doivent composer avec un cadre constitutionnel et juridique complexe, dont les ramifications sont à la fois nationales et internationales.

Objectifs

• Brosser un portrait des enjeux historiques et contemporains qui structurent aujourd'hui les relations entre les peuples autochtones et les gouvernements du Québec et du Canada.
• Comprendre de quelles façons peuvent être améliorées les relations entre les administrations publiques et les nations autochtones.
• Concevoir de meilleures pratiques en matière de politiques publiques et de gestion dans le respect des savoirs et des traditions autochtones.

Lieu de rencontre entre fonctionnaires de l'État québécois et canadien, de même que des personnes représentantes des gouvernements et des organisations autochtones, le cours vise à familiariser aux enjeux des relations entre gouvernements allochtones et communautés autochtones, tout en stimulant la réflexion sur de possibles solutions dans une perspective de partenariat.